Det snackas en hel massa bland pedagogerna (och de mer eller mindre mossiga som forskar i pedagogik) om interkulturell kommunikation och kulturförståelse och kommunikativa språkkunskaper och kulturkompetens och... you get the picture.
Det är meningen att språklärarna ska beakta de här sakerna i undervisningen. Det slog mig på föreläsningen att man kanske kunde lära eleverna sådana här saker direkt och inte alltid bara baka in det i föreläsningen? Kanske kunde man förklara för dem att språket bara är en del av kulturen, och det inte är samma sak att tala med en jämnårig på engelska som med en äldre herre. Och demonstrera hur genom dialogövningar eller något?
Kan vara lite väl ambitiöst, men kanske kan jag unna mig lyxen att vara lite idealistisk i det här skedet av mina studier. Kanske kan jag planera en sådan lektion till auskulteringen och se hur det tas emot... och vara beredd på att de ser ut som levande frågetecken.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar